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BLOG - Ensino de ciências e matemática bilíngue

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Mapas conceituais(índice)

alguns são em inglês, com glossário bilíngue!

Importância dos mapas conceituais (ou mentais)>>

 

Biologia

DNA : ciência e tecnologia - mapa conceitual

Desastres Naturais

Proteínas e suas funções

Lipídeos e suas funções

Nucleotídeos

Açúcares

Polímeros Naturais

Tropismos - Movimentos das Plantas

Níveis de organização - da célula ao organismo

Carbono em alimentos e combustíveis - Exercício!

Energia, combustíveis e alimentos

Difusão e transporte ativo

Difusão e osmose

Doenças infecciosas

Digestão química

 

Química

átomos, moléculas, substâncias e materiais

Soluções - soluto e solvente

Oxidação e redução

Potencial de redução

Elementos e materiais

Polímeros naturais e artificiais

Metabolismo da glicose

Organização da tabela periódica

Metais e não-metais

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Ligações Químicas

Conceitos de átomo grama e molécula grama

Carbonato de cálcio

Erosão

Química e educação física

Física

Calor, temperatura e velocidade das partículas

Elétrons na física e na química

Elétrons na física e na química II

Velocidade e aceleração

Cinemática - Que fórmulas usar?

Energia (mapa clicável)

Como criar voltagem?

Eletricidade estática e "normal"

Matemática

Poliedros


Série especial: As grandes ideias da ciência no ensino fundamental:

Introdução

Energia

Interdependência

Célula

Força

Partícula

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Por que estudar ciências?